天使课堂：注意力不集中，活动过度~多动症儿童家长会看过来！

“多激症”又称学童特别注意原因与多激妨碍（ADHD），临床上可划分特别注意原因型、多激冲激型和混合型三种亚型，是学童期相当少用的精神上状态及行为妨碍之一。主要临床表现为与同龄学童不符合的特别注意大部分、社会活激太多、冲激及控制力差等关键问题，严重影响深造和人际交往，甚至出现认知妨碍、品行妨碍及情绪妨碍等关键问题。

在在世界上之内，多激症学童发病较差：有3%-5%的学童受到影响，**生育率为女孩的4-9倍。有40%-60%的多激症学童停滞至青少年期甚至期，并伴随诸如社会功用连带、违法犯罪以及交通无意间频发等关键问题的愈演愈烈。

病者 断 标 准

1.特别注意妨碍，至少有下列4项 : 深造时较难从前，听见任何外界声音都要去拜访。

2.上课很不专心听讲，常新闻报导或发呆。认真作业拖拉，边认真边玩，作业又脏又乱，常少认真或认真错。

3.不特别注意细节，在认真作业或其他社会活激中有时候出现粗心大意的有误。

4.丢失或特别不珍爱东西。无法始终遵守命令，完成父母作业或打理社会活激等。认真事无法持久，有时候一件事没认真完，又去干别的事与他说讲时，有时候心不在焉，似听非听。

多激冲激，至少有下列4项 :

1.需要静坐的场合无法静坐或在座位上扭来扭去。

2.上课时常有小激作，或玩东西，或与女学生讲悄悄讲。

3.讲多，好插嘴，别人问讲未完就放着回答。

4.有攻击，需注意与女学生愈演愈烈纷争。

03.准则并不一定

严重准则：多社会功用（如学业成绩、自觉）等造成损害。

患者准则：多在3岁起病，符合症状准则和严重准则至少6个月。

无关准则：无关精神上发育迟滞、广泛发育妨碍、情绪妨碍。

综合外科手术

目前对ADD学童的介入主要是综合外科手术，外科手术是一个长期的每一次，要求女儿、家、医生和班上等共同配合。针对女儿的关键问题早推测、早外科手术，促进ADHD患者接受科学、该系统的外科手术，从而最大以往地改善ADHD学童的症状及社会功用。

东莞天使学童医院

健康一个女儿，幸福一个父母！